Analisar a Resolução de Problemas como uma perspectiva metodológica a serviço do ensino e da aprendizagem de matemática amplia a visão puramente metodológica e derruba a questão da grande dificuldade que alunos e professores enfrentam quando se propõe a Resolução de Problemas nas aulas de Matemática. A utilização de recursos de comunicação pode resolver ou fazer com que não existam essas dificuldades. (Maria Ignez Diniz)
E a utilização da tecnologia poderá resolver essas dificuldades???
